Tecnologia, avaliação e intervenção individualizada para compreender as dificuldades, identificar potencialidades e planejar caminhos para o desenvolvimento e a aprendizagem.
Modalidade de biofeedback que utiliza o registro da atividade elétrica cerebral por EEG para oferecer feedback em tempo real ao paciente.
Sensores são posicionados no couro cabeludo para registrar a atividade cerebral. O equipamento apenas capta os sinais — não aplica corrente elétrica e não dá choque.
Durante o treinamento, o paciente acompanha uma atividade na tela — vídeos, animações ou outras formas de feedback visual e sonoro. O sistema apresenta feedbacks conforme parâmetros definidos, permitindo o treinamento gradual da autorregulação da atividade cerebral.
O planejamento é individualizado, realizado de acordo com a avaliação, os objetivos do acompanhamento e os dados clínicos disponíveis.
EEG
Registro da atividade cerebral
Tempo real
Feedback imediato
Seguro
Não invasivo, sem choque
Individualizado
Plano por paciente
Organização do paciente e posicionamento dos sensores de EEG.
O equipamento registra a atividade elétrica cerebral em tempo real.
O paciente acompanha uma atividade visual e/ou sonora na tela.
O sistema modifica o feedback apresentado conforme os parâmetros definidos.
Os dados das sessões e a evolução clínica são acompanhados ao longo do programa.
O Neurofeedback não é um exame diagnóstico isolado e não substitui avaliação médica, psicológica, neuropsicológica, fonoaudiológica ou de outros profissionais quando indicadas.
O planejamento é individualizado conforme avaliação e objetivos definidos para cada paciente.
Atenção e concentração
Autorregulação
Controle inibitório
Funções executivas
Desempenho cognitivo
Aprendizagem
Sono
Regulação emocional
Não prometemos cura, tratamento garantido ou resultados específicos.
Investiga o processo de aprendizagem e habilidades relacionadas ao desempenho acadêmico e funcional. É planejada individualmente conforme idade, escolaridade, queixa, histórico de desenvolvimento e hipóteses investigativas.
Os instrumentos são selecionados individualmente conforme a idade, escolaridade, queixa, objetivos da avaliação, evidências disponíveis, normas de aplicação e qualificação profissional exigida para cada instrumento.
Consciência Fonológica: Instrumento de Avaliação Sequencial
Avalia habilidades de consciência fonológica nos níveis silábico e fonêmico. Pode contribuir para a investigação de dificuldades relacionadas à leitura, escrita e processamento fonológico.
Escala de Responsividade Social
Instrumento utilizado para avaliar características relacionadas à responsividade social e comportamentos associados ao espectro autista.
Importante: O SRS-2 é um instrumento de avaliação/rastreio e seus resultados devem ser interpretados em conjunto com a história clínica, observação e demais dados da avaliação.
Investigação de comportamentos sociocomunicativos
Sistema de avaliação voltado à investigação de comportamentos sociocomunicativos e indicadores relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, especialmente em crianças pequenas.
Importante: A aplicação depende da faixa etária, indicação e qualificação profissional compatível com as normas do instrumento.
Atenção, controle inibitório e funções executivas
Instrumentos, escalas, tarefas e protocolos para investigação de atenção sustentada e seletiva, controle inibitório, impulsividade, memória de trabalho, planejamento, organização e funções executivas.
Importante: A avaliação psicopedagógica não deve apresentar o diagnóstico médico de TDAH como resultado exclusivo de testes psicopedagógicos. Quando necessário, os achados subsidiam encaminhamento e avaliação interdisciplinar.
Investigação de dificuldades de leitura e escrita
Avaliação de consciência e processamento fonológico, decodificação, leitura de palavras e pseudopalavras, fluência, compreensão leitora, ortografia, produção escrita, nomeação rápida e memória de trabalho verbal.
Importante: Os resultados são analisados em conjunto com o histórico de desenvolvimento, escolarização e demais dados da avaliação.
Investigação de dificuldades matemáticas
Avaliação de senso numérico, comparação de magnitudes, contagem, transcodificação numérica, cálculo, fatos aritméticos, resolução de problemas, raciocínio lógico-matemático, memória de trabalho e estratégias utilizadas.
Habilidades relacionadas à aprendizagem
Avaliação de habilidades de linguagem relacionadas ao processo de aprendizagem, leitura e escrita.
Importante: A avaliação psicopedagógica não substitui avaliação fonoaudiológica quando houver suspeita de transtornos de linguagem, fala, comunicação ou processamento auditivo.
Entrevista inicial e anamnese
Planejamento individualizado da avaliação
Sessões de avaliação e aplicação dos instrumentos
Análise integrada dos resultados
Devolutiva para a família ou paciente
Orientações, encaminhamentos e planejamento do acompanhamento
R$ 700
R$ 1.500
Após a avaliação e análise dos resultados, é apresentado o planejamento de acompanhamento mais adequado às necessidades identificadas.
R$ 697/mês
4 sessões mensais de acompanhamento individualizado, com intervenções planejadas de acordo com as necessidades e objetivos definidos para cada paciente.
R$ 1.497/mês
Psicopedagogia + Neurofeedback. Programa individualizado que integra intervenção psicopedagógica e treinamento por Neurofeedback, conforme avaliação, objetivos do acompanhamento e indicação profissional.
Agende uma avaliação para compreender as necessidades, potencialidades e possibilidades de acompanhamento.
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